PSYCHOLOGIE FÜR DEN LEHRBERUF

Kompetenzorientierter Unterricht in diesem Sinn muss Lernende nicht nur 1 mit möglichst authentischen Situationen und Anforderungen zur Anwendung des erworbenen Wissens konfrontieren, sondern 2 außerdem fachspezifische Arbeitsweisen sogenannte prozessbezogene Kompetenzen explizit thematisieren und gezielt aufbauen.

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